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Comunidad Valenciana sólo detecta al 0.01% de los alumnos con altas capacidades

La detección de alumnos con altas capacidades ha sido siempre uno de los principales escollos de la educación y de su formación.

De hecho, según se pueden extraer de los datos de las distintas Consejerías de Educación, y de informes específicos, uno de los grandes problemas que se encuentran las familias con niños de altas capacidades es la ayuda de las Administraciones y de los Centros Escolares para poder detectar este tipo de talentos.

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